Zamiast kolejnych zdań wyrwanych z kontekstu, pokaż uczniom, jak wykorzystać nową gramatykę do mówienia i pisania o sobie. 💛 Ten zestaw świetnie sprawdzi się podczas wprowadzania i utrwalania trzech podstawowych czasów – każdy z nich pojawia się tutaj w naturalnym, bliskim dziecku kontekście.
Przy Present Simple uczniowie uczą się opisywać swoją codzienną rutynę i typowy dzień innej osoby. Przy Present Continuous przechodzą do opisywania swoich planów oraz planów bliskich osób, a przy Past Simple uczą się opowiadać o swojej przeszłości – np. o tym, jacy byli i co robili, kiedy byli młodsi.
Każda część prowadzi ucznia krok po kroku do samodzielnej wypowiedzi. Najpierw uczeń czyta dwa krótkie teksty – jeden napisany z perspektywy „ja”, a drugi opisujący inną osobę. Następnie odpowiada na krótkie pytania, dzięki którym zbiera potrzebne słownictwo i pomysły, a na końcu wykorzystuje je do stworzenia własnej wypowiedzi pisemnej. ✍️
To materiał szczególnie pomocny dla uczniów, którzy znają zasady gramatyczne, ale nie wiedzą, jak wykorzystać je podczas pisania. Zamiast pustej kartki dostają przykład, podpowiedzi i jasny schemat działania – aż do momentu, w którym są gotowi napisać tekst samodzielnie. 🌟